| Rencontre avec M.Fontès |
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Au nom de notre Conseillère à L’AFE, Annick Bakhtri, notre responsable de la commission enseignement, Lucette Jied a rencontré le 19 mai dernierM. Dominique Fontès Conseiller adjoint chargé de la coopération linguistique et éducative et des établissements scolaires (réseau de l’agence pour l’enseignement français à l’étranger - AEFE - de Tunisie)
1- Frais de scolarité et Commission Locale des Bourses
Les frais de scolarité pour l’année 2009-2010, non établis lors de la dernière commission locale des bourses, connaîtront de nouveau une hausse considérable. Nous espérons qu’au final la mauvaise surprise ne soit pas accentuée : - 6,5% pour les classes préélémentaires et de Lycée. - 12,5% pour les classes primaires et de collège. Nous avons fait part à M. Fontès de notre grande insatisfaction quant au déroulement de la commission locale des bourses et remis une copie de la note jointe au Procès Verbal, insisté sur le fait que les membres de la commission par leur présence sur le terrain connaissent bien les familles et que les avis formulés par la commission locale doivent être pris en compte par les services centraux à Paris et la Commission Nationale. 2- Les petites sections Face à la non ouverture de classes de petites sections de classe maternelle, et à des réponses ponctuelles laissant les parents dans l’attente, nous réaffirmons l’importance de ce niveau pour l’épanouissement de l’enfant, le développement de sa personnalité, sa socialisation, l’apprentissage de la langue. 3- les tests et les concours Suite à quelques appels de parents ayant été mal informés, nous avons souligné la vigilance de FDM-ADFE pour la scolarisation dans nos écoles de tous les enfants français qui sont des ayants-droit. 4- Les enfants en situation d’échec scolaire Nous avons évoqué le désarroi des familles d’enfants en situation d’échec au collège, de la nécessité et de l’urgence de mettre en place un accompagnement pour ces enfants afin de les placer dans une relation de confiance avec l’école au lieu d’entraîner leur déscolarisation parfois dès la 6ème (la formule « réorientation souhaitée » apparaissant sur certains bulletins d’enfants français soumis à l’obligation scolaire mettent les enfants et leurs familles dans des situations insurmontables). 5- Développement du réseau Suite aux divers accords de partenariat entre la France et la Tunisie plusieurs entreprises s’installent en Tunisie et des grands projets voient le jour (Airbus, zone de Hergla…). De nombreuses familles françaises vont venir s’installer en Tunisie. Comment les établissements scolaires français compte tenu de leur saturation vont-ils faire face à ces situations ?
6- Les projets immobiliers Nous avons demandé à faire le point sur les projets immobiliers en cours, les schémas de financement prévus et les projets.
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